具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于_2016年___2____月___2____日经核准。

l 学校R设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程R已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：学校网站）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（ 24 ）、资产财务类（ 25 ）、人事管理类（ 17 ）、学生招生类（ 2 ）、后勤保障类（ 12 ）、安全管理类（ 23 ）、其他（请注明类别及数量：）学校管理制度（ 21 ）各部门工作职责（ 15 ）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：_《真如第三小学章程》、《真如第三小学管理制度汇编》、《真如第三小学依法治校创建申报计划_》、《真如第三小学规章立改废制度》、《真如第三小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》_。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校 R已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖 R意见征询机制、R合法合规审查机制、R公开与公示机制、R跟踪与评估机制、R规章汇编机制、R档案保管机制、□其他（请注明：                 ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度___0__件，修改__3___件，废止___0___件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

l 学校R有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，R有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校 R设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校设有校务会，校务委员会，行政会议进行校内事项的集体决策

l 学校重大决策前，R已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，R已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校R已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议__两__次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

R听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《真如第三小学章程》、《真如三小岗位设置》、《真如三小绩效管理办法》_）；

R听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：

              真如第三小学九届二次教代会材料__                                          ）；

R听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：真如第三小学九届三次教代会材料_）；

R讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：___《真如第三小学绩效考核办法》___）；

R审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：______真如第三小学九届三次教代会材料______）；

R按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：___年度调研，民主测评表________________）；

R通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称： __真如第三小学九届三次教代会材料）；

□其他_____________________（请注明具体内容或文件名称：___________________）。

2.3其他民主参与情况

l 学校R设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校家长委员会由各班一名家长委员会代表组成，每个学年为一届，每届颁发证书，开设多种形式的家长学校，用线上和线下教学的方式组织引导家长进行有效的家庭教育。

l 学校设有 R（公办学校）理（董）事会，□（民办学校）监事会等专门监督机构，请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校的校务委员会为专门监督机构，成员由校长(兼支部书记)，分管副校长，工会主席，教师代表，家长代表，社区民警，外聘专家等七人组成，主要对学校的重大工作依法依据形成决策，布置落实和检查反馈的流程予以监督，2020学年召开会议2次，征求意见2次。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

l 学校R设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：___副校长____），R设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：_真如派出所 石树卿___），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：____2____次。

l 学校本年度R已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核， R有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校 R设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：                              ）及/或校内机构（请注明机构名称：                                             ）。

l 学校 □已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/R向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：R合同签订等日常民事行为、□采购及招投标、基础建设等专项工作、□重大决策、□依法治校制度建设、□法律文书的撰写及审查、R处理诉讼及非诉纠纷、□开展普法活动、□其他（请注明：                     ）。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

l   为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校R已设立/□未设立 相关监督小组，R已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校成立以校长为组长，办公室主任，教导主任、教师代表和家长代表为成员的招生工作监督小组。学校招生工作主要按照上级部门布置的流程和时间节点，按规定动作办事，相关监督小组则检查依规操作是否到位。2020年四月的招生工作由于疫情原因根据教育局要求减少了报名的流程，但是验证环节依然由家长来校查验。

4.2教育教学情况

l   学校□设有/R没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校所引进的课程由教育局审核推荐，学校依规签订合同后实施，所有流程符合审计相关要求。

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

R已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/R未涉及 校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/R未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/R未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/R未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校R已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/R未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校 R已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：真如第三小学财务管理制度   ），R已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称： 真如第三小学财产保管制度       ），R已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：《真如第三小学内控制度》           ）。

4.4校务信息公开

l 学校R已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：__校长办公室_________），R已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：《真如第三小学校务公开领导小组工作制度》、《真如第三小学校务公开监督小组工作制度》   ）。

l 请简要描述信息公开的途径与方式（   学校网站或校园大厅公示栏，校门口橱窗等 ）。

l 学校R已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：R历史沿革、R办学性质、R办学地点、R办学规模、R办学基本条件、R机构职能、R联系方式；

建章立制情况：R学校现行规章制度，□办事流程；

规划计划：R学校发展规划、R年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：R学校招生的计划、范围、对象，R学生学籍管理规定，R学生评优奖励办法，□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，R奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：□学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，□收费监督电话，R学校预算情况，R学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，R学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，R学校部门预算情况，R学校部门决算情况，R学校“三公经费”预算情况；

教育教学：R学校教学科研工作的有关规定，R教学与科研成果评选，R课程设置方案，R教学计划及执行情况；

师资队伍：R师资数量及结构，R学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，R绩效考核及绩效工资分配办法，R教师培训情况；

其他：R学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，R自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；□其他：___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

l   学校R已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

l 关于教师发展，学校已建立涉及 R教师职务职称评聘、R继续教育（培养培训）、R 奖惩考核、□其他（请注明：                     ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

《真如第三小学教师职务聘任制度》、《真如第三小学教职工聘用制度》、《真如第三小学年度考核制度》《真如第三小学绩效奖励制度及办法》、《真如第三小学教职工职业道德规范》、《真如第三小学骨干教师队伍建设制度》、《真如第三小学师徒带教工作制度》、《真如第三小学科研工作制度》等

l 学校设有 R教师申诉或调解委员会（该委员会成员 R经过/□未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明： 工会               ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校R已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：少先队代表大会____）及申诉规则，学生在获得处分前R有/□没有 陈述与申辩的机会，学校R允许/£不允许学生聘请代理人参加申诉，R明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，R听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：每次活动前均购买保险）。

l   请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学生安全和伤害事故按照《安全突发事故应急预案》中的相关条例执行，学校已有的安全制度还包括《真如第三小学意外伤害事故及应急处理预案》、《小学校外集体活动事故应急处理预案》、《小学防范暴力事件应急预案》、《小学传染病应急处理预案》等。

学校设有安全教育周并结合时事和主题对学生进行安全教育。利用家长会，告家长书，学校微信公众号等平台向学生和家长做好宣传。学校连续几年荣获上海市安全文明校园。学校成立了“七彩公益社”面向学生、教师和社会进行志愿服务项目。

5.3纠纷解决机制

l 学校R已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：少先队代表大会____）及申诉规则，学生在获得处分前R有/□没有 陈述与申辩的机会，学校R允许/£不允许学生聘请代理人参加申诉，R明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，R听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：每次活动前均购买保险）。

l   请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学生安全和伤害事故按照《安全突发事故应急预案》中的相关条例执行，学校已有的安全制度还包括《真如第三小学意外伤害事故及应急处理预案》、《小学校外集体活动事故应急处理预案》、《小学防范暴力事件应急预案》、《小学传染病应急处理预案》等。

利用家长会，告家长书，学校微信公众号等平台向学生和家长做好宣传。学校连续几年荣获上海市安全文明校园。学校成立了“七彩公益社”面向学生、教师和社会进行志愿服务项目。学校用导师制对学生全员进行人文心理关注。并请心理室和班主任开展针对性的辅导，缓解学生焦虑情绪。

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

l 学校R已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，R已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：____2____次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度R参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括□市级培训（请注明人次数：           ），R区级培训（请注明人次数：   2       ），□其他培训（请注明培训类型及人次数:                                 ）。

l 学校R已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训____2_____次，内容涵盖：□新法新规释义、□教师权益保护、□校园暴力防控、R学生伤害事故处理、□突发事件引导、□其他（请注明：）。

l   请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

校长室和党支部通过各种政治学习、业务培训，2019学年通过对《中华人民共和国未成年保护法（修订版）》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市未成年人保护条例》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。对于困难学生，充分发挥班主任队伍的作用，建立困难学生档案，促进这部分学生的健康成长。

6.3学生普法教育

l 学校□已编写/R未编写 校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l   学校R系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校运用丰富的法制教育形式， 以“知法、学法、守法”为主题分层次，分阶段，有重点地开展了“听”、“看”、“读”、“写”、“画”等系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

2020学年，学校利用微信公众平台对学生及家长进行普法教育，在节庆假日和寒暑假前开展普法教育和安全广播、利用法制宣传月开展“宪法和两法一条例”主题宣传，专题告家长书，参观普法实践场馆，学校微信公众平台等形成向学生及家长做好宣传，取得良好的宣传效果。

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

在依法治校创建活动的推动下，我校教师的师表形象，学生的良好习惯已经得到了社区广大居民群众和对口学校的肯定。学校教师职称申报的通过率达到100%。学校师生违纪犯罪率为0，学校周边环境良好，校群关系密切，各项工作蓬勃发展。

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（   ），□申诉解决（   ），□诉讼解决（   ），□仲裁解决（   ），□调解解决（   ），□本年度尚未解决（   ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

l   请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。（重点突出学校在2019学年推进相关工作的新举措、新成效）

无

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

在“依法治校”工作中，学校严格按照国家的法律法规制定各种规划，开展学生实践活动。同时，按照优质教育均衡发展的要求，进一步依法治学，依法治校。虽然做了许多工作，取得了一些成绩，但也存在着一些问题，将在下年度的工作中不断推进：

1、这次新冠疫情防控工作启示我们，学校教育和家庭教育将日益紧密的融合，任何一头的缺失都将影响孩子的健康成长。学校如何将依法办学的理念深入到家庭，让家长更加理性的看待孩子身上的教育问题。

2、在提高青年教师群体专业技能的同时，还需进一步提高他们的法律意识，依法治教，规范执教。